• 多媒體教學在初中語文課堂的應用日期:2019-10-08

    多媒體教學的確給了學生和老師更多的嘗試的空間,學生也能夠在多媒體教學的幫助之下主動的思考,開拓自己的思維空間,促進他們綜合思維能力的發展。而且,隨著整個教學過程,學生和老師都...[查看全部]

  • 小學生如何開展英語口語教學工作日期:2019-10-08

    在開展小學生口語訓練的過程中,重點要提高小學生英語學習的自信心,給他們提供豐富的英語口語訓練環境和資源,讓小學生在應用英語,口語進行交流的過程中,逐漸夯實基礎。...[查看全部]

  • 小學數學學困生的心理情況與引導方法日期:2019-09-25

    轉化“學困生”不是一蹴而就的,需要針對學困生的心理特點,在實踐中不斷探索與總結,尋找有效的干預策略,形成一個“成功—有趣—再成功—再有趣”的良性循環過程,積小勝為大勝。...[查看全部]

  • 中學學校管理中人文關懷的應用探究日期:2019-09-25

    隨著素質教育的不斷深入推進,在中學教學過程中,應當充分體現人文關懷,只有學生真正的感受到溫暖,才能夠真正的將個性展示出來。...[查看全部]

  • 品德與生活課堂中生活化教學的應用日期:2019-09-20

    小學品德與生活課程旨在提升學生的綜合素質,培養學生的思想道德意識,提升學生對社會的認知能力,使他們懂得為人處事之道,做知禮儀、講道德、守規矩的新時代少年。...[查看全部]

  • 怎樣讓初中生寫出真情實感的作文日期:2019-09-20

    新課標強調寫作教學要讓學生易于動筆,樂于表達。我們時常發現許多初中生愛閱讀,不愛寫作。即使寫起來,也是不知寫什么、怎么寫。有時,交上來的作文也是敘事“簡略”,人物“干瘦”...[查看全部]

  • 如何提高農村初中教師教育技能水平日期:2019-09-16

    隨著信息技術在教育領域的廣泛運用,教師具備良好的現代教育技術能力,符合現代教育的發展要求。本文將圍繞著以下層面,分析提升農村初中教師教育技術能力的可行性對策,以期提升教師...[查看全部]

  • 信息技術下小學數學課堂中微課的運用日期:2019-09-16

    將微課這種新型教學模式引入到小學數學中來,可以充分增強課堂的趣味性,提高學生的學習興趣,還能把數學知識中較難理解、較抽象的知識直觀展現出來,增強學生對知識的理解。...[查看全部]

  • 新高考制度下學校課程體系構建研究日期:2019-09-09

    高考改革一直是社會關注的焦點。在基礎教育課程改革持續深化的背景下,推動考試招生制度的優化與完善是人民和國家的需求,也是時代發展的要求。它牽動著人民的心,關乎國家的人才選拔...[查看全部]

  • 國際基礎教育發展新特征分析日期:2019-09-09

    世界各個國家、地區及組織的基礎教育變革殊途同歸地指向對于個體知識、能力、素養和情感、態度、價值觀的構建,強調個體與自我、他人及社會與“生活情境”中的復雜問題進行動態互動,...[查看全部]

  • 新課標下培智生活數學教學方法探析日期:2019-09-04

    隨著社會的發展, 人們對于殘疾與障礙、需求與支持等一系列概念有了新的認識。美國智力障礙協會 (AAIDD) 就曾建議按照個體所需要的支持程度將智力障礙人士分為間歇的支持、有限的支持...[查看全部]

  • 低年級語文識字教學問題與對策日期:2019-09-04

    小學生在學習語文時應該先從漢字入手,漢字是認識世界的媒介之一,學好漢字意義重大。學生只有掌握豐富的漢字知識,才能為語文學習創造良好條件,也才能為今后的閱讀與寫作打牢基礎。...[查看全部]

  • 大學生創新創業問題與多元化培養日期:2019-08-28

    隨著世界經濟突飛猛進和科技日新月異發展,創新已成為國家發展的驅動力。國家之間的經濟和其他方面的競爭越來越激烈,競爭的核心最終歸結為對人才的競爭,有效地吸引人才、培養和利用...[查看全部]

  • 高校學生思想道德教育現狀與加強策略日期:2019-08-28

    文章結合時代背景、高校工作實際、大學生思想特點等方面闡述新時代加強大學生思想道德教育的重要性和面臨的挑戰, 并著重提出加強新時代大學生思想道德教育的途徑, 為貫徹落實黨的十...[查看全部]

  • 中職生物專業學生職業規劃課程教學策略日期:2019-08-23

    職業生涯規劃教育, 即中職學生對自己在中職學習以來的評價以及對于自己未來職業的規劃。以此明確自己學習的目標, 以及就業的方向, 并向自己的目標努力。...[查看全部]

  • 如何構建高職數學高效課堂日期:2019-08-23

    高職數學課教學存在局限性, 一方面學生的文化基礎相對薄弱, 對數學課學習不感興趣、不夠重視, 一方面也在于高職數學教學方法單一。...[查看全部]

  • 高校信息技術課堂教學中微課的運用日期:2019-08-20

    摘要 :在高中信息技術教學開展過程中, 微課的應用可使教學質量實現有效的提升, 因而教師需要合理應用微課開展信息技術教學, 以保證信息技術教學能夠取得更理想的效果, 有效提升...[查看全部]

  • 美術教學中如何引導學生感受美日期:2019-08-20

    在美術教學中,教師要注重鑒美欣賞能力的培養,把一堂堂美術課變成師生心與心交流溝通的平臺,引導學生在欣賞作品中思考人生,在創作中體會尊重,共同感受美育教育的魅力。...[查看全部]

  • 小學語文經典誦讀的意義與開展措施日期:2019-08-14

    新課改之后, 小學語文老師需要重新審視自己課堂的重點來激發小學生的誦讀興趣, 逐步引導他們自主學習與思考。...[查看全部]

  • 小學數學課堂中如何提升學生應用能力日期:2019-08-14

    "核心素養"是當前教育熱詞, 數學作為一門實踐應用性較強的學科, 尤其要注重培養小學生的數學應用能力。...[查看全部]

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